CEEI Elche · Banco de Tendencias: Curso Creación de empresas 2do. Cuatrimestre ATRÉVETE Y EMPRENDE
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Enviado: el sábado, 24 de mayo de 2014 a las 21:36
Lidón Ferrández, María
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Título de la tendencia
Es muy conveniente describir una sola "tendencia" por cada registro
Instagram2
Resume brevemente la tendencia
Se trata de describir brevemente la tendencia eligiendo las características clave de la misma
Instagram es una red social, una de las aplicaciones de fotografía más utilizadas en este momento. Solo puede operarse desde un móvil lo cual ofrece un campo más amplio de respuesta debido a que los usuarios pueden interactuar más fácil y cómodamente, desde cualquier lugar y con mayor flexibilidad de horario.
Los usuarios pueden subir cualquier tipo de fotografía y no solo eso, sino que además puede hacer uso de unos filtros automáticos que ofrecen la posibilidad de cambiar totalmente la estética de las fotografías. Asimismo ofrece la posibilidad de compartir directamente en otras redes sociales.
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Explica en qué te basas para considerarlo una tendencia
Razones y argumentos
Instagram es una tendencia debido a que es una aplicación utilizada por más de 100 millones de usuarios activos.
La afición a la fotografía existe en casi todas las personas, el acto de congelar un momento y pasarlo a la posteridad es indeleble en nuestra naturaleza. Por ello todos llevamos un artista dentro que siempre estará dispuesto a ejecutar el disparo de una cámara para conseguir imágenes que sean del agrado común al contexto cultural de cada lugar.
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Describe brevemente las oportunidades que se podrían derivar de la tendencia
Esta herramienta puede ser muy útil para probar campañas de marketing, siempre y cuando se haya desarrollado una estrategia clara que responda al target y lograr que los usuarios se involucren con las fotografías y hablen de la empresa.
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¿Tienes alguna prueba gráfica o testimonio escrito de esta oportunidad/tendencia? Sube texto o multimedia
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Tags, etiquetas o descriptores
Formulario origen:
Url: http://ceeielche.emprenemjunts.es/?op=65&n=394
Canal: CEEI Elche
Publicado el 18/02/2014